首先,会议进行了经验交流。他们分别是电气信息学院党总支《坚持标准,注重培养,切实做好学生党员发展工作》;软件学院党总支《切实做好新时期学生党建和思想政治》;交通运输工程学院党总支《以服务与参与拓展育人功能》;环境科学与工程学院应用化学党支部《在“在评建创优”中体现党员的先进性》;学生处《倡导工作新观念、新风尚、新形象》;学科学位建设办公室主任、机械工程学院院长许立《爱岗敬业、注重细节》;中长街校区直属党支部书记《摆正位置、团结班子、会挑担子》;数理系主任李志斌《党政班子配合的点滴体会》。
随后,校党委副书记刘玺明同志宣读了获辽宁省、大连市表彰论文名单。之后,校领导为学校机关作风建设优秀单位颁发奖牌。
最后,校党委书记杨宝清同志在本次中层干部培训班结业暨“党的先进性建设”经验交流会上发言,在发言中讲了三个问题:
第一,要提高学习力。领导的过程是学习的过程。一个人,在他从事领导工作之前所受的教育和培养,从事领导工作之初接受的机遇和挑战,从事领导工作中所经历的磨练和体验,是一个实践、认识、再实践、再认识的学习过程。从这个意义上说,领导即学习。因此,我们的干部要牢固树立“领导力的核心是学习力”、“竞争就是学习力的竞争”的理念,要认识到学习力是最活跃的创造力,最本质的竞争力,是领导力的核心。在知识经济时代,领导的基本内涵发生了重大变化,知识作为一种智力资源,只有有效地获取和利用,才能获得高效果的领导能力。事实证明:领导者的行为是领导者学识的外化。一个领导干部,其领导方式、领导风格和行为特点可以感受到,但内在因素是学识。内心没有的,外表无法显露,内心有的,外表会自然而然的表现出来。因此,学习是“炼真功”“炼内功”,学好了底气才足。
第二,要提高执行力。执行力就是抓落实的能力,就是领导干部处理实际问题的能力。提高执行力,是基层党组织和基层工作干部队伍加强能力建设的重点。抓执行力的提高,要突出抓好三个问题:一是要抓好责任制的落实。治政先治官,治官先治心。心力就是内心、思想源头上的取向,其核心就是事业心、责任心。抓责任制的关键是抓好责任心,增强责任感;二是要搞好团结,提高班子的整体执行力。我们要把学校的事情办好,把各个学院、系、部门的事情办好,没有坚强有力的两级领导班子是不可能的,因此我们把干部培训的重点还是放在建设好班子整体上;三是要不断提高工作能力,坚定不移地治理平庸和浮躁风气。我们的干部要加强学习,自觉提高工作能力,要按照岗位职责的要求,主动思考问题,创造性地做好各项工作。抓工作本身是一个实践过程,干部处理实际问题的能力只有在实际工作中才能体现,也只有在工作中才能得到锻炼和提高,要学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,才能做一名称职的领导干部。
第三,要提高自控力。自控力是领导干部自我控制的能力,是以党纪国法、政策法规、规章制度实现干部自我约束的能力。自控力既是一种制度规约,又是一种道德体现,是领导干部自身素质表现的一个重要方面。执行力和自控力是领导干部行使职权过程中的两个方面。
我们干部队伍的整体是好的,没有一批爱岗敬业、勤政廉政的好干部,我们的学校不可能有跨越式的发展,这是我们对干部队伍建设的基本认识。我们深知:在一线工作的干部,遇到的问题多、矛盾多、得罪人也多,我们要保护他们积极性。讲正气,就是不能让埋头苦干的人吃亏。对年轻干部更要热情爱护,精心培育,严格要求,加强管理。干部的成长,是在不断发扬优点、克服缺点和弱点的过程中实现的,这既需要干部自己的刻苦勤奋和严格要求,也需要组织和群众的帮助。因此,我们要坚持好干部培训制度,通过教育培训,不断提高广大干部的学习力、执行力和自控力,建设好干部队伍和各级领导班子。
2006年是足球竞彩软件全面实现 “十一五”规划提出的各项奋斗目标的开局之年,迎接教育部本科教学工作水平评估已经进入倒计时,时不我待,让我们争分夺秒,直面困难和挑战,众志成城,夺取评建创优工作的最后胜利。在此,我也祝愿大家不断取得进步,共同把我们学校的事情办好。